apollo007

关于教育,我有一个比较武断的观点

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  •   apollo007 · 12h 43m ago via iPhone · 1753 views

    我有一个比较武断的观点,就是国内大部分的中小学校的老师水平其实很一般。

    如果你去看他们第一学历,你会发现几乎很少 985 的,基本都是二本甚至专科。(最终也许通过死磕才磕磕绊绊考上研究生)这么说,他们自己学生时代成绩就很一般,甚至学渣。我身边真正学霸毕业之后基本上出国或者当医生,或者留高校或者在大厂工作拿高薪,几乎没有当中小学老师的。

    其实呢,我有一个很朴素的想法:如果你想变得富裕,你应该请教那些富有的人。如果你想变成事业有成,你应该请教已经事业有成的人。如果你想变成学霸,你也应该请教当做学霸的人。

    因此我的观点是,孩子的学习应该自己帮他找那些清北或者 985 毕业之后创业搞教培的,他们做这个跟公立学校老师而言,简直是降维打击。

    最近突然有这个感受是因为我认识的一个学渣同学居然当老师了,再后来了解还不止一个,这让我想起来我高中遇到的学渣物理老师,经常题目做错讲错,在全班同学一致要求下,一年后才换掉,导致我的物理总是拖后腿。

    好吧,这么观点肯定有片面,甚至有些偏激的地方。不喜勿喷哈。
    肯定有不少非常优秀的老师在公立里面,我倒也不关心全国各地的老师水平如何,我只是在关心我自己的孩子老师水平如何。

    53 replies  •  2026-09-27 10:45:35 +08:00
    cellspirit
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    cellspirit  
       12h 38m ago
    确实,世界就是个草台班子。
    xxxxi
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    xxxxi  
       12h 24m ago
    官方最近强调没有第一学历这么一说
    SuperDaniel313
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    SuperDaniel313  
       12h 24m ago via Android
    学区房的教培版。
    普遍认为:好学区=好师资=好成绩
    OP 认为:好教培=好师资=会富有
    OP 自己看一下逻辑链,哪一条能成立呢?
    nakes
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    nakes  
       12h 24m ago
    读大学的时候就感受到了。。。因为选择去学师范类的。本身都一般。。。有能力的都去其他专业了。。
    413420
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    413420  
       12h 22m ago via iPhone
    其实,你是什么人,自己最清楚
    cs10086
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    cs10086  
       12h 11m ago
    985 学霸去教普通班不一定有优势。我很多时候都不理解,那些知识点有啥好讲的?我闺女为啥就做错/不会做?
    我也辅导过更差一些的孩子,更无法理解了。
    我当年学习算好的,但是数理化也考不到满分,稳定在 140+是问题不大。
    很多时候无法理解普通学生脑子怎么想的。
    shawnsh
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    shawnsh  
       12h 3m ago via Android
    好的学校,你认为是招进去的学生优秀还是把平庸的学生培养优秀了?优秀学生更多是家庭教育和家长的布局。粗放式的学校本来就不适合培养精英
    yangwcool
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    yangwcool  
       11h 35m ago
    呵呵。大学一起逃课、通宵、玩游戏、看那啥的室友,现在是副教授
    zachary99
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    zachary99  
       11h 29m ago via Android
    教师也是普通职业,不需要特别高的学历和特别高的智商
    nicegoing
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    nicegoing  
       10h 53m ago
    这真扯淡,会教和会做是两种不同能力。会读书和口才好人有趣也是两种能力。学校就那么点知识,能教好是另一种本事。
    tuding
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    tuding  
       10h 52m ago   ❤️ 1
    高考是看总分,只要有一科偏科的话基本无缘 985211 。我高中一个同学,高考理综 290 多,数学 148 ,很厉害了吧,但是英语只有五六十分。

    老师 70%的功夫是懂人、通晓人性,这要用一辈子来研究。且不说小学初中,即便是高中那点知识含量,二本老师翻来覆去搞几年也能练得炉火纯青。相反,我认识一个老几,中科大少年班毕业后在新东方教高中数学,学生替换率极高属于垫底的水平,学生听不懂他在说什么,思维太跳脱,不能与学生感同身受,很多关键地方都是一句“显然易得”带过
    FeifeiJin
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    FeifeiJin  
       10h 42m ago via Android
    1 ,学霸不一定有耐心去教育笨蛋

    2 ,学霸是学霸的原因 99 %是天赋,1 %是努力。
    catazshadow
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    catazshadow  
       10h 8m ago via Android
    这是社会评价的单调体系和个体的真实长处的错位

    应试教育注重公平,所以只能在所有人的能力里找最大公约数来设计考题。但个体能力在这之外还有很多,这些能力在应试的选拔方式下无法考察。

    所以进师范的学生只能说他们不太适合应试。但是同时应试成绩无法说明他们适合教书。

    也就是说,理想的选拔需要挑出:教育天赋=true 的学生,让他们进师范

    应试结果只能说明有的可能具有教育天赋的学生(教育天赋=true || 教育天赋!=true )不适合应试,完全筛不掉后者。
    kkwa56188
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    kkwa56188  
       9h 50m ago
    很正常, 都说了是 "国内大部分的中小学校" 了,
    大部分中小学校就是不需要 985 来当老师.
    要对中位数的水平有概念.
    一个省有几百上千所中学, 被知道的能叫得上名字的撑死了几十所, 大部分都是的默默无名的普通学校, 培养出默默无名的普通人, 赚着默默无名的几千块钱工资, 过默默无名的一辈子.
    GyroZeppeli13
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    GyroZeppeli13  
       9h 47m ago via Android
    我觉得你可以考虑去做一做教培的兼职,你因为利益相关,带了娃所以觉得什么人都能教好。但如果你高强度的,大样本的接触大量 12-16 岁的学生,其实大概率也就明白真的这个社会上适合做题,能做题的真的是比较少数的。

    我本人也是一个例子。我从小就极其的贪玩,很不专注。有一点小聪明但其实本质上就是说不上优秀。但我家里对我要求一直还是要努力读书,还做梦觉得我能考上清华北大。但其实我现在看至少对于 12-22 岁的我来说,学习压根就不行。我考上一个普本的时候我就听我妈和别人聊,说我外公直接阴阳怪气说我考这么差还好意思搞什么升学宴(其实也确实是我爸妈好吃懒做确实想要趁这个机会多收点钱。而且我外公确实读书厉害,以前考上什么大学但那时候交不起学费只能去读师范)

    再后来我人生也果不其然走了很多弯路,等到我大脑前额叶足够成熟,多巴胺神经元死的多了反而有耐心开始学东西了,才慢慢走上正轨。对于不少,最起码 3/4 的人来讲,就是不适合学习的。而剩下 1/4 其实也就是一个二本水平而已。
    renmu
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    renmu  
       9h 13m ago via Android
    自己能学好和能教好完全不是一回事
    zencitta
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    zencitta  
       8h 46m ago
    @tuding 有一门偏科基本无缘清北,其他的 985 都还是有可能的
    zencitta
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    zencitta  
       8h 44m ago
    @GyroZeppeli13 所以每个人开窍时间有早晚,考上好大学的,很大概率是刚好在高中几年开窍。早开窍晚开窍都错过
    xue777hua
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    xue777hua  
       8h 25m ago via iPhone
    “国内大部分的中小学校的老师水平其实很一般。”

    第一句就很片面。

    实际上是 “大部分人的水平其实很一般”
    xue777hua
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    xue777hua  
       7h 32m ago via iPhone
    “我只是在关心我自己的孩子老师水平如何。”

    说得好,既然如此,先看看自己的实力吧。如果没问题,直接选贵族学校就行。
    Donahue
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    Donahue  
       7h 28m ago
    我也说个暴论,AI 杀死所有比赛。
    davidyin
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    davidyin  
       7h 9m ago via Android
    中小学是基础教育,交朋友的地方。
    dawn009
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    dawn009  
       6h 16m ago
    不偏激,相反,还是太保守了。

    一个 985 毕业的物理老师,也远比不上孩子为了玩好 minecraft 去自学物理。

    兴趣永远是第一动力。
    zhangchimr
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    zhangchimr  
       3h 59m ago
    水平太高的人,是教不了别人的。他不懂别人为什么会学不懂,思维和其他各方面完全不在一个纬度。恰恰是水平一般的人比较适合做老师,因为大多数人是一般人,思维比较接近。
    再普通的一个老师,他所教的学科知识反反复复磨个几年,早就足以胜任教学。
    不过人渣和垃圾老师总是有的,你不可能读的那么多年书加起来上百个老师全都是“好的”。但是你不能因为一个两个不行,就否定所有的老师吧?
    另外,教练一定要比运动员跑得快?
    其实你这比较武断的观点真的说明你没啥水平。
    xiangyuecn
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    xiangyuecn  
       3h 52m ago
    要先学会承认,人与人是有区别的,有的人生来就不适合读书,有的人稍加培养就是学霸。社会只会让你卷要赢在起跑线,赢个鸡巴赢

    我的想法,以后就脑机接口,像黑客帝国一样,那么粗的一根大棒子直接插进去,想学什么 分分钟上传下载的事
    YuZiOvO
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    YuZiOvO  
       3h 42m ago via Android
    教育和学习是两门学问
    sillydaddy
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    sillydaddy  
       3h 36m ago
    我这里有一个具体的例子,一个清华姚班的,把自己的事业定位为做数学科普。但是,你自己看看它的科普水平。
    漫士沉思录: https://www.youtube.com/@manshi_math
    在我看来,它做科普的水平,即使不算糟糕透顶,也是非常糟糕。它根本不了解它的受众。纯粹是在自嗨。
    yanaraika
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    yanaraika  
       3h 26m ago
    这个不是共识吗?稍微想想就知道,目前教育制度下完全没有任何中小学“教好课”的激励措施,你是老师为什么要好好教?能教好课的我直接在外面补习就行了
    yanaraika
        29
    yanaraika  
       3h 24m ago
    @sillydaddy 我是它的前 1000 个订阅者,他的科普还不错啊我每期必看。只是现在圈子扩大到他本来不打算涉及到的人群了
    est
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    est  
       3h 5m ago
    > 如果你想变成学霸,你也应该请教当做学霸的人。
    > 孩子的学习应该自己帮他找那些清北或者 985 毕业之后创业搞教培的

    哈哈,这里误区了。很多学霸的教育能力并不好,甚至面对蠢人只能急的团团转。

    懂得如何学好知识,和懂得如何高效教会别人知识,是两件事

    只有蠢人老师(后期成才)才能兼容蠢学生。因为那是来时路 🤣



    btw 你这观点的确只能算 武断,我的观点叫 激进 https://blog.est.im/2024/stderr-13
    sillydaddy
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    sillydaddy  
       2h 40m ago
    @yanaraika #29 > “只是现在圈子扩大到他本来不打算涉及到的人群了”。
    你这么说的依据是?我不知道一个做科普的,它“原本”的人群到底是谁。我的数学比 99%的 v 友都强,可我看它的科普照样难受。

    它的科普的毛病主要有这么几个:

    1 是讲公式。在有限的视频时长里讲公式,天呐。真不知道它怎么想的。我看李永乐、彭导分享、3blue1brown 或者其他的科普视频,从来没碰到过这样的。

    2 是求大求全。总想把所有东西不分详略,一股脑儿塞到读者脑子里。结果总是半生不熟。给你的感觉就是不停在给你塞概念。根本不考虑受众是谁水平如何,只是自己在那里拆解。跟 AI 的表现简直一模一样。你看它的视频就会发现,给它 40 分钟的视频时间,它也觉得不够用,它的讲解节奏就是不断拆解,然后往里塞,拆到无法再放进去才会停止。而且讲述节奏非常快。概念一个接一个,总有一个会砸晕你。

    3 把握不住节奏。我看其他人的科普,动画、配音、数学表达都是有机融合在一起的,而它的动画跟讲述是分开的,你的注意力根本不知道该放在哪里,看动画会漏掉讲解,听讲解又会漏掉动画。

    总之,槽点太多,一个词形容就是:糟糕。
    我不知道你怎么会觉得还不错的,评论区里看到最多的就是“看不懂”。
    GeminiPro
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    GeminiPro  
       2h 16m ago
    纯属扯淡,学霸是学霸,是因为学霸本来就有学霸的本质,一个学渣再怎么努力都不会变成学霸。而且你说所谓 985 就是学霸就更扯了,学霸至少得拉到清北才够格。
    vicalloy
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    vicalloy  
       2h 7m ago
    按我的理解,通常情况下:
    普通老师教不来学霸,学霸也教不来普通学生。
    能力中等偏上的人可能更适合做老师,既可以理解普通学生学习中的困惑,也有能力引导学生。
    SenLief
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    SenLief  
       2h 2m ago
    你的认知决定了你的高度。学霸是天赋,学渣就是没有天赋,教育只能引导中段,而不能冲击天花板。
    maddot
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    maddot  
       1h 58m ago
    我觉得中小学生老师最重要的是能力是:

    处理好跟学生的关系以及管理好学生之间的关系

    里面的黄毛学生不会因为你是学霸老师就尊重你的
    BeforeTooLate
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    BeforeTooLate  
       1h 50m ago
    中小学,要什么第一学历 985 ? 你可知道即便那些二本的,小学和中考都是考满分的存在,所以你拿高中来说还可以。小学初中需要第一学历那么高的吗?
    yanaraika
        37
    yanaraika  
       1h 32m ago
    @sillydaddy 我以为他的目标群体是学过大学高数、了解过基本分析学概念的理工科人士。和李永乐和彭导不是一个赛道的。类似于大学里的没那么难的 xx 学概论课这种。有的东西确实没有公式说不清,他给的公式也都是简化形式的。跟上节奏的话很爽甚至可以举一反三自己学科里的某个理论
    piaoLuoer
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    piaoLuoer  
       1h 25m ago
    我就说我知道的,我高中两个物理学渣,拼了命才能及格的那种,现在是高中物理老师
    apuslilie
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    apuslilie  
       1h 10m ago
    世界是个草台班子。
    我理解这句话本来是偏褒义的:现代社会让普通人也能做出来杰出的成果。
    具体到教育上,就是上学能力一般的老师也能培养出来比自己优秀得多的学生。
    migim
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    migim  
       1h 9m ago
    这不就是一句正确的废话,任何行业都是普通人点大多数,老师并没有什么特殊之处
    mynameisK
        41
    mynameisK  
       1h 7m ago via iPhone
    老梁不是說 中小学的老师都是在象牙塔长大的人
    从师范毕业后就当了老师 根本没有出过社会
    并且老师也需要经常刷题考试 评职称
    老师和学生没区别
    老师并不能自由发挥想象力 全部需要以教育局的教学要求来上课
    crazy0x
        42
    crazy0x  
       1h 1m ago
    好的老师懂得因材施教呀,你去请教天才,问题你自己是么,如果是,你也不需要去请教,如果不是,那你更是跟不上
    june4
        43
    june4  
       50 mins ago
    智商和性格大部分是基因,剩下的才是后天培养。所以用学霸教应该比学渣强,因为笨人本来就笨二者没有太大差别,聪明人会学习学霸的思维。
    sillydaddy
        44
    sillydaddy  
       47 mins ago
    @yanaraika 我也学过大学高数和分析学啊。视频根本就不是它这么用的,在科普视频里讲公式为什么不做成课件教程呢?看起来它根本没有搞懂视频这种传播形式,视频的流式节奏根本就不允许它堆砌概念讲解公式,尽管它做了很炫酷的可视化,但李永乐用一张黑板一根铅笔讲解复杂概念,比它讲的清楚多了。比如最近它讲了“挂谷猜想”,「李永乐老师」、「彭导分享」也都讲了,但稍微过一遍,高下立判。

    我挑它的毛病倒不是对它有意见,我也准备做科普视频,所以我希望用它作为反面例子,提醒自己在做科普视频时,不要弄成它这样。

    我觉得,讲清楚一个东西,最重要的是知道别人的思维模型,知道自己一句话讲出来,会在读者头脑中激发什么样的想象、图景,然后下一句继续激发。很明显,自己能弄懂某些事的人,不一定是这样的人,不一定能给别人讲清楚。
    Cooky
        45
    Cooky  
       44 mins ago
    老师不行是筛选机制有问题,学历是一部分
    majiajia
        46
    majiajia  
       37 mins ago
    你的孩子是天才,你请天才去教肯定降维打击;但你要认清事实:你的孩子其实是蠢才,天才都带不动的那种
    PrinceofInj
        47
    PrinceofInj  
       35 mins ago via Android
    教师需要的是人品,至于知识水平,普通人足够了,喜欢小孩是加分项。反正我是受不了去教那些笨笨的小学生
    punisherwww
        48
    punisherwww  
       31 mins ago via Android
    学霸学习好从来不是老师教得很好,而是他自己学的很好。
    好的学校主要是有个好的学习环境,好学生换个班还是好学生。
    另外,低年级老师更多时间是在开会,维持纪律,等等和教育无关的事情上面。
    最后,学霸上课,别说学渣了,成绩差一点逗听不懂,因为很多在学霸看来是显而易见的,别人都看不见。当年我高中同桌是清华本硕博,他每次给我讲题,我都听不太懂,同样的题目考上浙大人大的同学就好一些,和自己成绩差不多的就能很快就懂了。。。。
    mykaii
        49
    mykaii  
       26 mins ago
    那些乡镇的中小学,老师的质量更不用说了
    OpenList
        50
    OpenList  
       14 mins ago
    学生要分流,老师也是分流的

    三线城市的 top 高中,新入职老师基本都是部署本科师范生 or 双一流硕士。

    一线城市的 top 高中,新入职的基本都是清北复交的硕博,本科都去不了高中。


    你的观点的确挺武断的
    bowencool
        51
    bowencool  
       14 mins ago
    还有其他职业也是,比如学渣医生
    Wanex
        52
    Wanex  
       9 mins ago
    我也觉得现在很多老师的教学水平确实不怎么样,但你说学霸就一定教得更好,这个我不太认同。

    1. 会学习和会教人,本身就是两种不同的能力。学霸不一定懂得怎么教人。学习成绩好,可能说明他本身理解能力、学习能力就比较强,很多东西一点就通。但他反而未必能理解普通学生为什么会卡在某个地方。相比之下,一个曾经也遇到过困难,靠自己一步一步从简单到复杂、把问题真正弄懂的人,可能更容易理解学生到底卡在哪里。

    2. 二本、专科最多只能说明一个人过去某个阶段的学习成绩或应试能力存在不足,不能直接代表他现在的能力,更不能直接代表他的教学能力。一个人十八九岁高考考得怎么样,和他三十多岁、四十多岁能不能把学生教明白,中间还有十几年甚至几十年的成长。学历当然有参考价值,但拿学历直接判断一个老师教得好不好,我觉得还是太简单了。

    教学真正重要的是:老师自己能不能把问题想明白,能不能知道学生为什么不明白,以及能不能用学生听得懂的方式把他教明白。
    fakeDonaldTrump
        53
    fakeDonaldTrump  
       7 mins ago
    学区房/老师只是在现行体系下显得非常重要,楼主这论点完全基于现行教育体系,但这体系真的可以吗?其实问题很多很大,全靠普通人的高投入弥补。
    各位不如思考一下教育的本质是什么,是不是一定要“社会精英”来从事教育岗位。
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